中国家庭最忌讳的2个字,却是孩子一生都不可缺少的教育

摘要

1、近日,汉口殡仪馆开始排队领逝去家人的骨灰,其中一个8岁孩子在工作人员的陪同下,来领取父母骨灰。孩子问:“阿姨这是哪,我们来这干什么?”工作人员说:“这是殡仪馆,我们来接爸爸妈妈回家了!”孩子高兴地说:“太好了,爸爸妈妈可以回家了吗?”他兴奋得都要跳起来了!工作人员实在不知道,该怎么跟一个七八岁的孩子解释,孩子的爸爸妈妈已经过世。正如马东在《奇葩说

1、

近日,汉口殡仪馆开始排队领逝去家人的骨灰,其中一个8岁孩子在工作人员的陪同下,来领取父母骨灰。

孩子问:“阿姨这是哪,我们来这干什么?”

工作人员说:“这是殡仪馆,我们来接爸爸妈妈回家了!”

孩子高兴地说:“太好了,爸爸妈妈可以回家了吗?”

他兴奋得都要跳起来了!

工作人员实在不知道,该怎么跟一个七八岁的孩子解释,孩子的爸爸妈妈已经过世。

正如马东在《奇葩说》的总结:如何面对生死这件事,是我们汉文化缺失的一课。

很多家长从未教过孩子什么是死亡,孩子在某一天直面死亡时,就被猝不及防地直接推到了这种永别面前,甚至连点过渡期都没有。

其实,生命的终点是死亡,只有教育孩子正确认识了死亡,才能更好地理解生命活着的意义。

2、

欺骗,永远不是最好的办法

生老病死,乃人之常情,但是中国人都很忌讳谈和“死”这个字有关的,而且往往伴随着恐惧。

大人的避讳,让孩子不知道“死”到底是何物。

只能从大人们的眼神里、语气里,读懂了一丝恐慌与惧怕。

对天真烂漫的孩童讲解死亡,对每一个父母来说,都会觉得是一件残忍的事情。

白岩松说:“中国人讨论死亡的时候,简直就是小学生,因为中国从来没有真正的死亡教育。”

所以,我们对孩子的说辞,往往有着明显的搪塞和蒙混:他睡着了、他去了远方、他去天堂了……

3月23日,著名国标舞女王刘真去世。

她长相甜美,经常和小S在节目中彪舞。她有深爱着的舞蹈、丈夫和4岁的女儿。

据悉刘真在2月份被媒体曝出,因心脏问题住院进行开刀手术,在手术过程中一度昏迷不醒,无奈还是没有撑过去。

而丈夫辛龙因不忍让女儿霓霓看到刘真病容,即没让女儿探病,也没有告诉霓霓妈妈离去的事实,也不让女儿出席妈妈的丧礼。

作为一个父亲,不想让女儿受到伤害,于是告诉孩子妈妈去了很远很远的地方,给其他小朋友去跳舞。

但是,这样美好的、小心翼翼的措辞,对于孩子来说,真的是对她好吗?

孩子没有你想象得那么脆弱,她也有知道真相的权利。

一味用欺骗掩盖真相,只会让孩子对死亡的概念产生阴影,从而触发一系列负面情绪,甚至造成难以弥补的伤害。

3、

死亡教育缺失

是对“保护孩子”最大的伤害

教育学博士张淑美指出:“儿童在4岁左右就会产生死亡的概念,如果无法得到正确引导,容易对死亡产生错误认知,进而产生负面情绪,影响一生。”

其实,死亡是人类永恒的话题,没有人能躲过去。

缺失死亡教育,更有可能导致孩子遇到挫折时,选择用死亡来逃避。

最近,福建一个13岁男孩,因为父亲不让玩手机,就从5楼上跳下来。

造成擦伤和骨折,而追上天台的爷爷,也不慎失足坠亡。

有的孩子因为没完成作业,而选择自杀。

有的孩子因为打碎了学校里的一块玻璃,就跳楼自杀。

孩子选择去天堂找爷爷,因为那里没有痛苦,这就是我们经常告诉孩子的话:爷爷去了天堂,那里很美好。

当孩子遇见在我们大人眼里一粒灰的事情,却可能成为孩子心中一座山,孩子无法逾越,选择了结束生命。

这就是我们未给孩子讲死亡,对我们的反噬。

正如香港中文大学哲学系教授陶国彰所说:

“我们这个时代似乎缺乏生命的沉重感,我想年轻人这么轻易地放弃了各种丰富的生命体验,跟他们对于自我价值的理解有关,生命似乎轻得着不到地。”

孩子因为缺失死亡教育,非但没有被“保护”好,反而更受到伤害。

他们因无知而无所谓,他们不懂生命之重,反而会拿生命视为儿戏。

4、

死亡教育,是孩子人生的必修课

2019年3月12日人大代表、北京大学肿瘤医院主任医师顾晋在两会上提出“建议全民开展死亡教育”这一话题:建议将死亡教育纳入学校教育,让人们学会尊重死亡和生命。

死亡是生命的一个部分,孩子从小就应该接受大自然的规律。

当我们放下对死亡的恐惧,孩子便会从我们身上学得对生命的尊重。

1. 日常生活中渗透

让孩子在日常生活中明白,每种生物都会有它的寿命,让孩子坦然面对。

譬如春天植物发芽,秋天会有落叶归根,这就是生命,没有一个生命会永恒。

过年的时候,女儿凡凡特别喜欢一种转运竹,我们买了几只插到水里,孩子看见它长出新根,甭提有多高兴。

一天孩子意外地发现,一根竹子根部钻出来一个小芽,我们百度一下看看如何处理这个新生命,我们意外地百度到:转运竹就是在护理得当的情况下,也不过只有两三年的寿命。

凡凡眼圈有些发红地说:“竹子的寿命怎么这么短?”

我对孩子说:“一岁一枯荣,这就是生命的轮回。我们把竹子的芽养大,即便是这根竹子不在了,它的芽又长大了,竹子依然在,这就是生命的奇迹。”

萨尔瓦特说:“认识死亡,才能更好地认识生命。”

我们可以让孩子从日常生活中接触到的动物、植物中,了解到生命是有限的。

华夏智能网

2. 通过书籍和多媒体网络了解

通过和孩子一起看书籍了解死亡,年纪小的孩子,可以尝试绘本《爷爷变成了幽灵》、《我的忧伤像一头大象》,大一些的孩子可以看《天蓝色的海岸》,让孩子逐步知道死亡。

现在网络很发达,信息传送比较快,尤其2020年伊始,病毒让很多人失去了宝贵的生命,其中还包括很多医务人员。

最近天灾也不断。

四川凉山州大营农场发生森林火灾,130余名消防员连夜投入战斗。这次大火,让19位消防员失去了生命。

因为地面塌陷,湖南侧翻的T179次列车,该事故造成1名铁路乘警死亡,另有127人受伤。

让孩子感知生命的脆弱,从而懂得重视生命,珍惜生命。

3. 让孩子参与清明、中元等节日凭吊

每年的清明节气或者亲人的忌日,可以带上孩子一起祭拜。

这样既是对孩子的教育,也是对已故人的怀念。

我有一位同学,每年父亲的忌日,都会带儿子从太原驱车千里赶回老家,他在墓碑前摆上祭品,让孩子给逝去的长辈敬酒,一家人磕头跪拜。

这些礼仪教会孩子要尊重故者,也是教育孩子死亡不是终结,心里仍然记着,就是活在心里,这同样是死亡教育的一个部分。

《寻梦环游记》说:

“我记得TA,TA就不会消失。死亡不是生命的终结,遗忘才是。”

我们应该向孩子传达生命的意义,死亡不是悲伤,而是生命的一个轮回。

死亡教育是教导孩子:人生短暂如白驹过隙,应该竭尽全力地去热爱生活。

我们和孩子正面讨论死亡,引导他们远离悲伤,总好过让他们独自理解承受。

讨论死亡,就是为了更好地活,让孩子记住在生命的旅程中,更要注重的是沿途的风景。

所以,活着好好珍惜,死时淡然无悔,我想这是给孩子们最好的生命教育。

作者简介:三千烟火,愿用手中烟火气,捧出有温度的文字。本文首发秋葵妈妈,点击文末阅读原文,一起做有远见的父母。


文章来源:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1663912091069912771&wfr=spider&for=pc

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